2009-2010年我国麻醉学模拟教育进展报告

王天龙 薛纪秀

首都医科大学宣武医院 100053

通讯作者：w_tl5595@hotmail.com

随着医学模式及医疗体系的改变，社会意识形态发生了巨大的变革，医疗机构已经不能随意要求患者配合、 患者也不再自觉或无奈地配合医学教学，而是学会了拒绝与回避，我们的临床医学教育陷入空前困境。与此同时，传统的“床边式”和“师徒式”的教育方式以及质量不能标准化，使得有着强大科学技术支撑的、以模拟为基础的医学教育（simulation-based medical education，S.B.M.E）顺乎时代潮流应运而生。特别是西方国家的医学院校，借助多种医学模拟设备对学生、住院医师及专业人员进行培训和考核， S.B.M.E得以快速发展。我国20世纪80年代末开始运用复苏“安妮”进行心肺复苏训练，2001年汕头大学医学院在李嘉诚基金的资助下第一个引入SimMan综合模拟人，自此中国的医学模拟教育迅速全面铺开。S.B.M.E在提高病人的安全性、教育的标准化与规范化等方面都显示出了巨大的优势与潜力。时至今日，我国目前麻醉模拟教育发展状况如何？2008年12月依托365手机体育app，首都医科大学宣武医院麻醉科王天龙教授对我国麻醉学模拟教育现状进行了首次调查，此次调查覆盖了4个中央直辖市，17个省市自治区、57个大中城市、61家三级甲等医院，涉及模拟教学设备、模拟教学方式、对模拟教育的理解评价等方面。